Саксаганський район. Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №250 Криворізької міської ради

 








182

Заходи щодо подолання освітніх втрат

 

 

ЗАХОДИ ЩОДО ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ВТРАТ

В КЗДО № 250 КМР

 

з/п

Зміст заходу

Термін виконання

Відповідальні

за виконання

1.

Опрацювати питання подолання (компенсації) освітніх втрат під час засідань педагогічних рад,  професійних спільнот педагогічних працівників закладу

Вересень,

2023

Вихователь-методист

2.

Організувати роботу міської проблемної групи з питань проведення моніторингового дослідження щодо вивчення динаміки змін у подоланні освітніх втрат

Протягом

 навчального року

Вихователь-методист

3.

Використовувати контент Освітнього Порталу міста Кривого Рогу (рубрика «Дошкільна освіта»), навчальні матеріали  Всеукраїнської платформи розвитку дошкільнят НУМО, інші інтернет-ресурси для організації різних моделей освітнього процесу (очного, змішаного та дистанційного),  подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти

Протягом

 навчального року

Педагоги

4.

Впроваджувати систему  заходів, спрямованих на підвищення компетентності педагогічних працівників закладу дошкільної освіти щодо подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти

Протягом

навчального

року

Вихователь-методист

5.

Популяризувати кращі  методичні, психологічні, педагогічні практики із питання організації роботи закладу  щодо подолання освітніх втрат

Протягом

навчального

року

Вихователь-методист

 6.

Використовувати активні форми роботи з батьками (флешмоби, челенджи) для обміну досвідом навчання та розвитку дитини в умовах сім’ї

Протягом

 навчального

року

Вихователь-методист 

7.

Створити рубрику на сайті закладу для розміщення методичних рекомендацій, матеріалів проведених  заходів щодо подолання освітніх втрат дітей передшкільного віку

Вересень,

2023

Вихователь-методист

8.

Здійснювати консультативну допомогу педагогічним працівникам закладу з питань планування та проведення освітнього процесу з метою подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти

Протягом

 навчального року

Вихователь-методист

9.

Забезпечити охоплення дітей дошкільною освітою шляхом надання різних способів і моделей організації освітнього процесу (дистанційна, змішана, очна) з урахуванням безпекової ситуації в місті та регіоні  

Протягом

 навчального року

Педагоги

10.

Забезпечити психолого-педагогічну підтримку учасникам освітнього процесу в подоланні стресових ситуацій, тривожності, нервової напруги

Протягом

навчального року

 

Вихователь-методист

11.

Розміщувати інформаційні матеріали щодо подолання освітніх втрат здобувачів дошкільної освіти для батьківської громадськості на офіційному вебсайті закладу дошкільної освіти, в соціальній мережі «Facebook»

Протягом

 навчального року

Вихователь-методист

12.

Забезпечити впровадження діагностичного інструментарію «Чарівні перетворення» щодо визначення актуального стану сформованих у дитини ключових компетентностей перед початком шкільного навчання

Квітень, травень,

2024

Вихователь-методист